Übergänge meistern – wir sind dabei

Im Mai 2026 haben wir unsere Werkshallen für einen besonderen Gast geöffnet – einen Schüler der 8. Klasse. Kein kurzes Reinschnuppern, kein Praktikum nach Schema F, sondern drei echte Wochen mit echten Aufgaben. Ein Pilotprojekt, das zeigt, wie passgenaue Berufsorientierung heute aussehen kann.

Berufsorientierung, die wirklich passt

Hinter dem dreiwöchigen Praktikum steht das Pilotprojekt »Übergänge meistern« des Fachkräftebündnisses Ulm/Oberschwaben. Das Besondere daran: Hier trifft Zufall auf Methode. Die Bühl-Realschule Dornstadt erfasste vorab über einen kompetenzorientierten Multiple-Choice-Test, welche Stärken und Interessen der Jugendliche mitbringt. Wir wiederum gaben an, was bei uns gefragt ist – fachlich, persönlich, im Team. Auf dieser Grundlage wurde der Achtklässler unserem Praktikumsplatz zugeordnet. Das Ergebnis: ein Praktikum, das wirklich passte. Für den Schüler. Für uns.

Vom 4. bis 22. Mai 2026: Stehle-Alltag pur

Drei Wochen lang war der Schüler bei uns im Einsatz – mit echten Aufgaben, begleitet durch Lehrkräfte und versichert über die Schule. Gefragt waren Teamgeist, Eigenverantwortung und Präzision. Also genau das, was bei uns jeden Tag gilt. Wir sind überzeugt: Wer in der Metallverarbeitung Fuß fassen will, muss sie erleben – das Geräusch der CNC-Maschinen, den Geruch von Kühlschmierstoff, den Moment, in dem aus einem Rohling ein präzises Bauteil wird. Drei Wochen reichen, um diesen Funken zu entfachen. Oder zumindest zu spüren, ob er überspringt.

Starke Partner im Hintergrund

Ein Projekt dieser Tragweite gelingt nur gemeinsam. An »Übergänge meistern« sind beteiligt:

• IHK Ulm
• Handwerkskammer Ulm
• Stadt Ulm Bundesagentur für Arbeit
• Innovationsregion Ulm
• Hochschule Neu-Ulm (wissenschaftliche Begleitung)

Die Erkenntnisse aus dem Pilotprojekt fließen direkt in die Berufsorientierung weiterer Schulen in der Region ein. Damit aus einem guten Ansatz ein Standard wird.